domingo, 2 de junio de 2013

TEMA 5: ALTERNATIVAS A LA DEGRADACIÓN AMBIENTAL

ALTERNATIVAS A LA DEGRADACIÓN AMBIENTAL

1.)  Energías Renovables.  El 80% del consumo energético proviene en la actualidad de la quema de combustibles fósiles (carbón, petróleo y gas natural), que producen CO2, causante del efecto invernadero, se agotan rápidamente y su consiguiente encarecimiento. Como no se sabe cuánto petróleo queda y cuando se agotará, nadie duda de que se terminará en poco tiempo, esto hace que se trabaje en la búsqueda de combustibles alternativos.


“ Los expertos creen que el combustible que más probabilidades tiene de suplir al petróleo es el gas natural”.
 Está compuesto casi en su totalidad por metano, tiene más energía calorífica y emite menos dióxido de carbono. Es un gran negocio y posiblemente, el combustible del S.XXI. El avance principal a consistido en la refrigeración del gas, permite transportarlo licuado y en grandes cantidades por vía marítima de forma rentable.



Planta petrolífera



Urge la utilización de energías más o menos limpias como la geotérmica, hidráulica, impacto ambiental como la mareomotriz o la de las olas, la biomasa (CO2), biocarburantes (CO2), solar (placas que consumen mucha energía en su fabricación), eólica (impacto).













TEMA 5: LA DIVERSIDAD

LA DIVERSIDAD

Es la variedad de distintos seres vivos. Se calcula que hay entre 3 y 50. 106 de especies distintas. Se conocen dos millones, incluyendo los microorganismos.
Los grupos más conocidos son: insectos, 750.000; vegetales, 400.000; Hongos, 200.000; arácnidos, 76.000; equinodermos, 7000; peces, 20.000; anfibios, 5000; reptiles, 6500; aves, 10.000, y mamíferos, 4000. Hoy han desaparecido el 99% de las especies que han existido por cambios ambientales importantes (como las glaciaciones) o  cataclismos (dinosaurios).

Cada especie es una variedad genética aquilatada en cientos de millones de años de relación con la naturaleza y cada pérdida es irreparable ante futuras necesidades ambientales y humanas.
Se calcula que nunca han desaparecido tantas especies como en la actualidad (entre 103 y 105 veces más rápido que en cualquier época geológica anterior).

La diversidad biológica actual es el fruto de cientos de millones de años interactuando con el entorno, de evolución conjunta entre diferentes especies, sus poblaciones y los ecosistemas. Cuanta más variedad genética haya, más sencillo será de encontrar recambios para afrontar las vicisitudes que se puedan presentar.

“ La pérdida de biodiversidad disminuye la complejidad del sistema ecológico y, por tanto su estabilidad”

La clave del problema actual no radica en las extinciones en sí, sino en la velocidad a la que se producen.


“ La actividad del ser humano ha provocado un incremento en el ritmo de desaparición de especies”.

Las especies nos aportan alimentos (el 75% de los alimentos proceden de siete especies: patata, trigo, arroz, maíz, cebada, batata y tapioca. Se han cultivado 7. 103 y  hay 75. 10especies vegetales comestibles… su pérdida sería irreparable para la humanidad), medicinas, genes que podrían solucionar problemas actuales o futuros.
El aumento de la población ha provocado impactos como la destrucción de ecosistemas, la sobreexplotación de especies de interés comercial (pescado, carne madera) y la introducción de especies invasores que tienen un efecto devastador sobre la biodiversidad.

Link:http://www.youtube.com/watch?v=ERT5Tx5_EMw




Destrucción de un ecosistema




Sobreexplotación de especies interés comercial



Especies invasoras















TEMA 5: EL SUELO

SUELO

Todos los seres vivos y en especial las plantas, de las que todos dependemos, además de agua y gases, necesitan nutrientes, sales minerales, abonos naturales para desarrollarse.
 En los océanos estas sales están disueltos, en tierra están en el suelo, de donde los toman por la raíces, convirtiéndolos en materia orgánica que aprovechan las plantas de las que nos alimentamos los animales… sin un suelo fértil no pueden vivir las plantas ni los animales. También viven muchas especies (descomponedores esenciales).

También se contaminan los suelos por la agricultura, ganadería, industria, minería, residuos urbanos… pudiendo llegar los contaminantes a la cadena alimentaria (el caso “de los pepinos”)
Además, las ciudades están construidas en los mejores suelos y con abundante agua, su crecimiento,  el asfaltado provoca la pérdida de buen suelo  agrícola y la contaminación de las aguas superficiales y subterráneas.
La vegetación protege al suelo del viento, arroyos… por eso su peor enemigo es la deforestación para distintos fines de interés humano. La pérdida de suelo que acompaña a la destrucción de la cubierta vTambién se contaminan los suelos por la agricultura, ganadería, industria, minería, residuos urbanos… pudiendo llegar los contaminantes a la cadena alimentaria (el caso “de los pepinos”)


Deforestación



Además, las ciudades están construidas en los mejores suelos y con abundante agua, su crecimiento,  el asfaltado provoca la pérdida de buen suelo  agrícola y la contaminación de las aguas superficiales y subterráneas. El aumento de la población exige más recursos y más espacio.



Manhattan



Contaminación aguas superficiales









TEMA 5: EL AGUA

AGUA

El agua de la Tierra está inmersa en un ciclo continuo de movimiento y cambios de estado cuyo motor es el sol.
El agua terrestre se licua en las regiones heladas, esto aporta humedad al aire y forma nubes.


Casquetes de glaciares, gran cantidad de agua dulce no disponible para el consumo humano


Actualmente, más que escasear el agua dulce, el problema está en su irregular distribución.
Un 97% es salado, pero su fitoplancton (la mayoría de las plantas terrestres) produce O2 y absorbe CO2 y además los océanos redistribuyen el calor por toda la Tierra, haciendo el clima menos extremo.
Del 3% de agua dulce, el 70% está en forma de hielo, es la utilizable por todos los seres vivos (+ humanos). El 80 % para la agricultura ¿Tiene sentido el regadío subsidiado, el riego por encharcamiento (como los romanos), aspersión,  o se hace imprescindible la extensión  del riego por goteo?

Sistemas de riego
Los más eficientes son aquellos en los las pérdidas de agua por evaporación son menores, como el riego por goteo, en el que puedes controlar la cantidad de agua que se suministra a cada planta, y lo demás tipos de riego creo que son inadecuados.



Riego por goteo


Riego por aspersión



Riego por canal de infiltración




TEMA 5: EL AIRE QUE RESPIRAMOS

EL AIRE QUE RESPIRAMOS

Dejando al margen el vapor de agua, el aire está compuesto en más del 99% por dos gases: nitrógeno (78,03%) y oxígeno (20,99%). El argón está presente en un  0,94% y el resto, un 0,04%, esta compuesto por otros gases que, lejos de ser insignificantes, en algún caso son imprescindibles para la vida.


 El tráfico es una fuente de emisión de CO2




 Inspiramos O2 y espiramos CO2 por la respiración celular, el dióxido de carbono forma parte de la vida, pero las cantidades crecientes  que la actividad humana está depositando en la atmósfera y su efecto invernadero lo han convertido en un contaminante a combatir.


Central nuclear, mina contaminante para la capa de ozono



También inspiramos polvo, arena, polen, esporas, microorganismos y tóxicos procedentes del consumo de combustibles, óxidos  de S y N que mezclados con H2O de las nubes provocan la lluvia ácida con efectos devastadores sobre los bosques como se puede observar en la foto de la página 153.


Efectos de la lluvia ácida en los bosques.



El ozono, O3 que a una altura de 30 Km, en la Estratosfera, nos protege de los dañinos rayos ultravioletas del Sol cuando se produce en la Troposfera es un fuerte contaminante por su alto poder oxidante.





Recordar el agujero en la capa de ozono que años atrás tanto  preocupó al mundo por el incremento de los rayos UVA que llegaban hasta la superficie y el incremento de enfermedades relacionadas con ellos como el cáncer de piel. Era producido por las emisiones a la atmosfera de unos gases conocidos como CFC utilizados como propelentes en los esprais y como líquidos refrigerantes. La prohibición de su fabricación y uso zanjó  el problema radicalmente y actualmente la capa de ozono protectora se regenera rápidamente.  


Progresión con los años en el Agujero capa de ozono 






TEMA 5: LA ATMÓSFERA Y EL CICLO DEL AGUA

LA ATMÓSFERA 

La atmosfera tiene tres capas principales.
Ionosfera: Alcanza una altura de 400km. Apenas existen gases. Se reflejan ondas de radio y televisión. Permite que al ser devueltas a la Tierra puedan recibirse en otros puntos de la superficie.

Estratosfera: Esta capa se extiende desde la troposfera hasta una altura aproximada de 50km. Formada por capas de gases, aquí esta la capa de ozono.


 Troposfera: Es la capa de la Tierra que está en contacto con la superficie terrestre. Espesor medio de 12km. En ella ocurren fenómenos meteorológicos y se concentran la mayoría de los gases que forman la atmósfera. Esta cara reúne condiciones necesarias para que se desarrolle la vida en la Tierra.




Capas de la atmósfera


EL CICLO DEL AGUA

Es El conjunto de procesos mediante los que el agua circula de forma cíclica desde la atmósfera hasta la superficie terrestre y de nuevo a la atmósfera.
Los procesos que intervienen son.
1)      Evaporación: El sol evapora el agua de la Tierra, océanos y mares.
2)    Transpiración: las plantas absorben agua del suelo, y mediante la transpiración la devuelve en forma de vapor a la atmósfera. Contribución formación nubes.
3)    Condensación: El vapor de agua procedente de la evaporación y transpiración, al ascender y enfriarse, se condensa y origina nubes.
4)    Precipitación: Hacen que el agua regrese a la superficie terrestre en forma de lluvia, nieve o granizo.
5)    Infiltración: Parte del agua que procede de las precipitaciones se infiltra en el subsuelo a través de rocas permeables y forma las aguas subterráneas.
6) Acumulación: Otra parte del agua procedente de precipitaciones fluye por la superficie terrestre y desemboca en mares y océanos






TEMA 5. SISTEMAS LINEALES Y NO LINEALES

SISTEMAS LINEALES Y NO LINEALES

Cuando dos variables están relacionadas, pueden formar un sistema lineal en el que el resultado de un esfuerzo conjunto es igual a la suma  de los esfuerzos por separada (un albañil poniendo baldosas) y uno no lineal o caótico en el que la interacción de las partes hace que lo que haga una parte dependa de lo que hacen las demás (tres albañiles poniendo baldosas al mismo tiempo) A este último tipo pertenecen las relaciones dentro de la naturaleza y en nuestra relación con ella.

En los sistemas no lineales o caóticos, dado que las partes se influyen entre sí, resulta muy complicado realizar predicciones. Como en el clima, el aumento de la cantidad de CO2 atmosférico, aumenta el efecto invernadero y por tanto la temperatura, lo que a su vez provoca más evaporación del agua oceánica que provoca un mayor efecto invernadero pero las nubes reflejan parte de la luz que reciben por lo que baja la temperatura, favorece la formación de nubes que provocan precipitaciones de nieve que a su vez reflejan la luz con lo que…. Se entiende como tantos expertos en el cambio climático no se ponen de acuerdo en sus consecuencias.

Radiacion solar reflejada en superficie nevada


Forzamientos radiactivos entre 1750 y 2005




El efecto invernadero no es el causante de todos nuestros males. El hecho de que la temperatura media permanezca constante en la tierra indica que tanta energía como recibimos del Sol es devuelta al espacio a lo largo del año. Éste equilibrio haría que la temperatura media fuese de -18º C, pero gracias al efecto invernadero natural que devuelve parte de la energía a la Tierra  la TM es de 15 º C lo que hace a la Tierra habitable.

“ El flujo de radiación solar que incide sobre la Tierra es de unos 342W/m2, de los que 235W/m2 son absorbidos en la atmósfera y la superficie, reflejándose el resto de vuelta al espacio”.

La emisión de gases de efecto invernadero por las actividades humanas hace que el efecto invernadero natural se esté incrementando por la actividad humana y  que la Tierra no libere toda la energía recibida del Sol, lo que está provocando el aumento de la  temperatura media del planeta: Calentamiento global.



Balance de la radiación solar